Laura-Maude Vidori sera de la Grande finale internationale
La Dictée P.G.L.
La Grandbasiloise Laura-Maude Vidori fait partie des huit élèves de l’est de la Montérégie à prendre part à la 23e Grande finale internationale de la Dictée P.G.L, le 11 mai prochain, à Montréal.
Laura-Maude Vidori est élève à l’École de la Mosaïque. Elle est atteinte d’une surdité sévère à profonde et a tout de même parfaitement performé lors de la Finale régionale de l’est de la Montérégie, le 15 mars dernier. En tout, ce sont 67 jeunes de 5e et de 6e année qui ont tenté de déjouer les pièges de la dictée, cette journée-là.
Ce concours international de dictée est orchestré par la Fondation Paul-Gérin-Lajoie et vise les jeunes de la maternelle à la 2e secondaire. D’ici le 31 mars, plus de 700 jeunes prendront part à l’une ou à l’autre des 30 finales régionales organisées partout au Canada et aux États-Unis. Seulement une centaine d’entre eux accéderont à la grande finale, qui a pour thème cette année : « L’eau; une ressource à protéger, une ressource à partager ».
La Dictée P.G.L. permet aux enfants d’améliorer leur français, tout en les sensibilisant à l’importance de la solidarité internationale et de la protection de l’environnement. Depuis le début de ce 23e événement, plusieurs activités sur le thème de l’eau ont été mises de l’avant en classe, afin d’éveiller les enfants à l’éducation financière.
Pas qu’une activité pédagogique
Dans le cadre de cette dictée, une « Cueillette du partage » est organisée : les enfants y sont invités à solliciter des dons d’encouragement auprès de leur famille pour chaque mot bien orthographié. Chaque école participante peut garder jusqu’à la moitié des sommes ainsi recueillies pour ses propres projets scolaires. Le reste du montant amassé contribue grandement à réaliser les programmes de la Fondation Paul-Gérin-Lajoie en matière d’éducation des enfants, d’alphabétisation et de formation des jeunes adultes et des femmes au Bénin, au Burkina Faso, en Haïti, au Mali et au Sénégal.
La Dictée P.G.L. 2013-2014 remporte un vif succès, suscitant la participation de 8 417 enseignants et de plus de 178 088 élèves de classes francophones et d’immersion française au Canada. Du côté de l’Afrique (Sénégal, Guinée et Maroc), ils sont 170 000 jeunes à prendre part au concours. (OW)
