Saint-Bruno : une murale de collaboration 

Une nouvelle murale a été inaugurée le 23 octobre dans la cour de l’école De Montarville, à Saint-Bruno. Résultat d’une collaboration entre deux établissements scolaires. 

« Il s’agit d’un projet collaboratif associant l’école secondaire du Mont-Bruno, son programme d’Arts-études Arts-visuels et l’école primaire De Montarville. Une collaboration inter-écoles et inter-niveaux », explique le coordonnateur des trois programmes d’Arts-études de l’école secondaire du Mont-Bruno, Vincent Michaux-St-Louis.

Il était 15 h, ce jeudi 23 octobre, lorsque les élèves de l’école De Montarville sont sortis. Ils se sont réunis tous ensemble dans la cour pour assister à l’inauguration de cette murale qui décore maintenant un mur de béton. Une quarantaine d’étudiants de 4^e et de 5^e secondaire les ont aussi rejoints pour le dévoilement de l’œuvre.   

Ce sont d’ailleurs ces derniers, les adolescents du programme Arts-Études Arts-visuels, accompagnés de l’artiste muraliste professionnel Astro, qui ont créé le concept et les contours de la murale. Ils ont ensuite guidé les plus jeunes dans le remplissage des dessins.

Une demande spéciale

C’est à la suite d’une demande du comité environnement de l’école De Montarville que la murale a vu le jour. « Ils nous ont lancé un petit cri à l’aide pour décorer le mur de béton. Ils avaient un souci de restriction budgétaire. Nous avions les fonds nécessaires. Ce n’était pas le moment de se délaisser », résume Vincent Michaux-St-Louis, qui rappelle l’importance de la collaboration et des discussions entre les deux groupes.

En entrevue, il indique qu’il s’agissait aussi d’une première collaboration d’élèves à élèves. « C’est un autre niveau de collaboration. Nos étudiants du secondaire ont eu l’occasion de retransmettre à des plus jeunes leurs apprentissages et leur passion. Nous demeurons une petite communauté et nous souhaitons que notre programme Arts-études fasse partie de la communauté. »

Devant la murale et entourée de jeunes enfants qui couraient, l’enseignante de 1^re année Catherine Lussier a commenté. « C’est un beau résultat et une belle collaboration. La murale met de la vie dans la cour d’école. C’est un beau partenariat », insiste-t-elle.   

Thème de l’environnement

La murale a été réalisée sous le thème de l’environnement afin de donner une autre couleur à la cour de l’école De Montarville.

« Cette œuvre est bien plus qu’un simple élément décoratif. Elle est le reflet de notre attachement profond à la nature, à notre environnement et à la beauté qui nous entoure », déclare, lors du seul discours de l’inauguration, la directrice de l’école De Montarville, Sylvie Landry.

Rappelons qu’à l’école De Montarville, des enfants se consacrent quotidienne-ment aux bacs de compost dans les classes. Ils récupèrent aussi le papier brun consommé dans l’école. Les gamins forment la brigade verte. 

« Cette murale nous rappelle que l’art peut être un pont entre les écoles, entre les générations et entre l’humain et la nature », exprime la directrice de l’école primaire.  

Sylvie Landry souligne l’implication des enseignants, qui ont « guidé et inspiré les élèves tout au long du processus », du coordonnateur du programme, « dont la vision et l’organisation ont été essentielles », du directeur de l’école secondaire, Robert D’Aquila, « pour son soutien », de même que l’engouement des élèves, « qui ont mis leur coeur, leur créativité et leur énergie » dans cette réalisation. « Ils ont rendu ce projet possible », commente-t-elle.    

Programme Arts-études

Pour Vincent Michaux-St-Louis, le projet n’aurait pas été possible sans la mise en place du programme Arts-études Arts-visuels à l’école secondaire. C’est d’ailleurs la cinquième année de ce programme. « Au début, il y avait 100 élèves. Nous sommes passés à 500, puis cette année, nous sommes 700 étudiants. C’est presque un jeune sur trois de l’école qui en fait partie. Ça change la vibe d’une école, cet engagement commun », ajoute fièrement M. Michaux-St-Louis.